oalib
匹配条件: “” ,找到相关结果约100条。
列表显示的所有文章,均可免费获取
第1页/共100条
每页显示
Aranguren y el papel del intelectual  [cached]
Sotelo, Ignacio
Isegoría , 1997,
Abstract: Not available En muy diferentes escritos -al fin y al cabo, se piensa en las coordenadas del tiempo en que nos ha tocado vivir- José Luis L. Aranguren se ha ocupado de la relación del intelectual con la política, cuestión a la que ha aportado atisbos y enfoques tan originales como esclarecedores, de modo que ya vale la pena resumir lo que ha pensado sobre el tema. Además, su propia obra y sus múltiples actividades, como profesor, publicista y conferenciante incansable, son de tal calibre y enjundia que en base a ellas cabe estudiar de modo paradigmático la influencia del intelectual sobre una Espa a que me permitirá el lector que califique, con la mayor moderación y prudencia, pese a las enormes diferencias, por lo demás obvias, entre el franquismo y el régimen actual, de hosca y bastante difícil en todo momento. Este artículo consta de tres partes: 1. Una breve exposición de los aportes de Aranguren al tema. 2. Una segunda que. trata de desentra ar el tipo de relación que uno de los intelectuales más destacados ha tenido con la sociedad espa ola en estos últimos cincuenta a os, caminando en un doble sentido, desde la obra, para esclarecer su impacto real sobre la sociedad espa ola; y desde ésta hacia al intelectual, interesados en mostrar los condicionamientos sociales -se piensa siempre en un contexto social y como reacción a él que configuran su pensamiento. 3. En fin, y a manera de conclusión provisional, algunas observaciones críticas a la tesis de Aranguren de que el intelectual debe permanecer alejado de la órbita del poder y, consecuentemente, de la política concreta.
Reflexiones sobre el papel del docente en la calidad educativa  [cached]
Edith Chehaybar y Kuri
Reencuentro , 2007,
Abstract: El artículo que se presenta a continuación plantea un conjunto de reflexiones en torno a la situación actual de la educación superior en cuanto a su calidad, considerando para esto indicadores como: equidad, pertinencia y eficacia. Se analiza cómo desde las aulas el docente puede contribuir con esta ardua tarea al asumirse con un nuevo papel más activo y transformador, lo cual implica cambios sustanciales tanto en su formación como en su práctica profesional. Se espera que las reflexiones planteadas contribuyan a ampliar el debate en torno a la importancia que tiene el papel del docente en el logro de la calidad educativa.
Reflexiones de Francisco Ayala sobre el exilio intelectual espa ol  [cached]
Cela, Julia
Revista de Indias , 1996,
Abstract: Through a discussion of Francisco Ayala′s thinking -a Spanish writer who lived in exile in Argentina in the 1940s- the author analyzes the condition and concept of exile from the point of view of the intellectual who is forced to live and work away from his country, thereby losing contact with the main recipient of his writings: the Spanish public. A través del pensamiento del escritor espa ol Francisco Ayala -exiliado en la Argentina en la década de los a os cuarenta- se analiza el concepto de exilio y exiliado desde la perspectiva del intelectual, que se encuentra obligado a producir fuera de su país, perdiendo así el destinatario principal de su obra: el público espa ol.
Entrelugares: un acercamiento a los blogs de escritores como nuevos espacios del campo literario argentino
Vigna, Diego,Casarin, Marcelo
La Trama de la Comunicación , 2010,
Abstract: [es] A partir del interés que suscitan actualmente las relaciones entre la literatura y los formatos de publicación Web, este artículo intenta ofrecer algunas reflexiones teóricas que permitan esclarecer modos de abordar la irrupción del formato Blog en el campo literario argentino, y específicamente la apropiación del formato Blog por parte de escritores consagrados o en vías de consagración que ya ostentan una obra publicada en papel. Las reflexiones se estructuran, entonces, a partir de dos formas de aproximación teórica sobre esta situación que intenta vestirse de “nuevo fenómeno”. Una de ellas pone especial énfasis en el desarrollo tecnológicocomunicacional y en sus implicancias en el dominio cultural, partiendo desde el concepto de industria cultural para analizar el protagonismo del mercado y su influencia en la producción de bienes culturales. La otra aproximación no es ajena a lo anterior pero se encuentra enfocada en la sociología del arte y la literatura, y se constituye como un complemento necesario porque pone su acento en la entidad fundamental para comprender los procesos y las prácticas literarias, precedentes y actuales: el campo literario mismo y sus movimientos internos. [en] From the interest that nowadays the relationship between literature and web publication formats brings about, this article sets out to discuss some theoretical insights that allow clarifying ways of analyzing the irruption of the Blog format in Argentinean literary field. Specifically, the appropriation of the Blog format by recognized authors or by those in the process of being recognized and that have published a book. The reflexions on this situation that attempts to be dressed as “new phenomenon” are structured around two theorical approaches. One puts special emphasis in the technological-communicational development and its implications on the cultural domain, starting from the concept of cultural industry to examine the leading role of the market and its influece on the production of cultural goods. The other approach is not apart from the former but it focuses on the sociology of art and literature, constituted as a necessary complement since it emphasizes the fundamental entity to comprehend the precedent and current literary processes and practices: the literary field itself and its internal movements.
El papel del capital intelectual en la innovación tecnológica. Un aplicación a las empresas de servicios profesionales de Espa a  [cached]
Gregorio Martín de Castro,Elsa Mercedes Alama Salazar,José Emilio Navas López,Pedro López Sáez
Cuadernos de Economía y Dirección de la Empresa , 2009,
Abstract: El conocimiento organizativo, así como sus diferentes manifestaciones, juegan un papel crucial a la hora de desarrollar de forma efectiva los procesos, productos y proyectos de la empresa (Kogut y Zander, 1996; Teece, 1998; Alegre y Lapiedra, 2005). El presente trabajo explora el impacto que pueden tener las diferentes manifestaciones de conocimiento organizativo o capital intelectual sobre la capacidad de innovación en empresas de servicios profesionales. Para lograr este propósito, en un primer apartado se lleva a cabo un análisis factorial exploratorio de donde se extraen los tres bloques principales de capital intelectual: capital humano, capital estructural y capital relacional. En la etapa siguiente se plantean las hipótesis básicas que determinan una influencia positiva de estos tipos de capital intelectual, así como de sus dimensiones principales, sobre la innovación empresarial. De los resultados empíricos alcanzados para el caso de las empresas de servicios profesionales espa olas, destaca el papel de las relaciones con clientes, así como las competencias en tecnologías de la información o las alianzas y reputación empresarial.
Reflexiones sobre las matemáticas y su papel en la economía.
Pestano, C.
Rect@ , 2001,
Abstract: Este artículo recoge una serie de reflexiones, enfocadas a la docencia de las matemáticas para economistas, sobre algunos conceptos matemáticos, ciertos aspectos históricos y la matematización de la economía. Con ello se pretende sobre todo que el alumno reflexione y descubra que, tal vez, nunca se había cuestionado la razón de ser de ciertas herramientas que utiliza a menudo, su significado, su utilidad, el problema de su historia... Quiere ser una llamada de atención a lo que el alumno, y nosotros mismos en ocasiones, hemos ido asumiendo sin más, puesto que no deberíamos perder la capacidad de profundización y admiración por lo que se estudia.
Escritores y poder en México Una dualidad republicana
Xavier Rodrìguez Ledezma
Revista mexicana de ciencias políticas y sociales , 2001,
Abstract: En México se ha construido una gran paradoja de tintes culturales y políticos. Por una parte, los índices de analfabetismo funcional son enormes, de hecho, una cultura de no lectura caracteriza a la sociedad contemporánea. Sin embargo, existe un grupo intelectual detentador de un poder específico que lo hace verse a sí mismo con una autoridad lo suficientemente cimentada como para influir y se alar los caminos que el poder político debiera seguir. Los rasgos identitarios constituyentes del ente conocido como República de las letras se basan en el manejo adecuado del lenguaje, lo cual refiere a la posibilidad de mejor entendimiento del mundo e incluso a la posibilidad de construirlo. Desde el poder los escritores son vistos con recelo y admiración, intenta coptarlos o los persigue, busca que ellos aprueben sus actos, su crítica le perturba. Soberanos en sus respectivas repúblicas, los escritores y el poder constituyen una dualidad por demás interesante para el estudio y la comprensión de la vida política cultural contemporánea.
Reflections About the Role of Intellectuals in Latin America Reflexiones acerca del rol de los intelectuales en Ame rica Latina Reflexo es sobre o papel dos intelectuais na Ame rica Latina  [cached]
Judith Naidorf,Alejandra Beatriz Martinetto,Silvina Andrea Sturniolo,Julieta Armella
Education Policy Analysis Archives , 2010,
Abstract: The purpose of this paper is to address some theoretical aspects - concepts that contribute to reflection on the specific role of the current Latin American intellectual. The contributions of various authors will help us to characterize a role that is constantly rethinked, analyzed and disputed. The proposal is to retake the theoretical developments in the category "intellectual" from Antonio Gramsci and Immanuel Wallerstein mainly, but making reference to its most intense moments in the 60-70 decades with Sartre and Foucault in Europe. It also highlights the contributions made by Pierre Bourdieu, Sousa Santos and the contributions to Latin America by Fals Borda, Florestan Fernandez, Octavio Ianni and Eliseo Veron, among others. Also included are examples of statements for the EZLN by Subcomandante Marcos and refers to the analysis performed by Julio Gambina and Daniel Campione for the Argentine case. It’s not the interest of this work to arrive at definitions finished about the social function of intellectual debate but to contribute to a not new but always applicable, which should be a breakthrough for each of our practices in the different social areas in which we daily work. En este trabajo nos proponemos abordar algunos aspectos teo rico - conceptuales que contribuyan a la reflexio n sobre la especificidad del papel del intelectual latinoamericano actual. Los aportes de diversos autores nos ayudara n a caracterizar un rol que se encuentra en permanente reformulacio n, ana lisis y discusio n. La propuesta es retomar los desarrollos teo ricos de la categori a de intelectual, desde Antonio Gramsci e Immanuel Wallerstein principalmente, pasando por sus momentos ma s intensos en la de cada del 60-70 con Sartre y Foucault en Europa. Tambie n se rescatan las contribuciones realizadas por Pierre Bourdieu, Sousa Santos y los aportes para Ame rica Latina de Fals Borda, Floresta n Ferna ndez, Octavio Ianni y Eliseo Vero n, entre otros. Adema s se incluyen como ejemplos declaraciones del subcomandante Marcos para el EZLN y se hace referencia a los ana lisis realizados por Julio Gambina y Daniel Campione para el caso argentino. No es intere s de este trabajo arribar a definiciones acabadas acerca de la funcio n social del intelectual sino aportar a un debate no nuevo pero siempre vigente. Neste trabalho pretendemos abordar alguns aspectos teo ricos-conceituais que contribuem para a reflexa o sobre especificidad
Papel de los intangibles y el capital intelectual en la creación y difusión del conocimiento en las organizaciones. Situación actual y retos de futuro  [cached]
Sánchez, M. Paloma
Arbor : Ciencia, Pensamiento y Cultura , 2008, DOI: 10.3989/arbor.2008.i732.207
Abstract: The main objectives of the paper are, in the first place, to review recent literature on Intangibles and Intellectual Capital (IC) in order to highlight current awareness and main lacunas and concerns on these issues. In the second place, main challenges to increase the usefulness of this framework for creation and diffusion of knowledge, and for policy making, are presented. Those challenges refer, basically, to the need of public, timely and homogeneous data so as to assess adequately the effects of IC management on organizations’ performance. The means to face those challenges, and the characteristics that supranational agreements to implement solutions should have, are finally suggested. El trabajo tiene los dos siguientes objetivos. En primer lugar, repasar la literatura más reciente sobre Intangibles y Capital Intelectual para poner de manifiesto los avances sobre estos temas y las lagunas que subsisten. En segundo lugar, presentar los retos a los que, a medio plazo, hay que hacer frente para incrementar la utilidad de este marco de análisis en la creación y difusión de conocimiento y en el dise o de políticas públicas. Dichos retos hacen referencia, básicamente, a la necesidad de contar con datos homogéneos, públicos y frecuentes para analizar las consecuencias de la existencia y gestión del Capital Intelectual en el desempe o de las organizaciones. Se sugieren los mecanismos para superar esos retos y las características que deben tener los necesarios acuerdos supranacionales que se habiliten al efecto
O educador: de intelectual a burocrata
Mendon?a Ana Waleska P.C.
Educa??o & Sociedade , 1997,
Abstract: Partindo da concep o de Anísio Teixeira, ao longo dos anos 30, sobre o papel do intelectual, como dirigente e como educador, concep o esta que esteve na base da experiência da Universidade do Distrito Federal (UDF), o artigo se prop e a refletir sobre as conseqüências da extin o desta universidade para o campo da educa o que, na época, se institucionalizava, particularmente, no que se refere ao papel social do educador e ao seu processo de forma o.
第1页/共100条
每页显示


Home
Copyright © 2008-2017 Open Access Library. All rights reserved.