oalib
Search Results: 1 - 10 of 100 matches for " "
All listed articles are free for downloading (OA Articles)
Page 1 /100
Display every page Item
Teachers’ Professional Competence Development Working with Gifted Children  [PDF]
Nadezhda Zavalko, Aleksandr Zavalko, Yelena Feoktistova, Svetlana Sakhariyeva, Arfeniya Hachatryan
Open Journal of Social Sciences (JSS) , 2014, DOI: 10.4236/jss.2014.211018
Abstract: The paper specifies the notion “teachers’ professional competence working with gifted children”. Peculiarities of working with such children in the conditions of innovative schools in Kazakhstan are described. Content sand forms of work on the development of required competence are presented. Research experimental work results at Regional center “Daryn” on this direction were analyzed.
Using of case – means for realization of competence – based approach to the preparation of bachelor of applied computer science and business – informatics  [PDF]
Evelina V. Kuzmina,Vera S. Sidorenko
European Researcher , 2011,
Abstract: Comparative analysis of case – means for effective formation of professional competence of Bachelor of Applied Computer Science and Business – Informatics.
ОСОБЛИВОСТ Д АГНОСТУВАННЯ ПРОФЕС ЙНО КОМПЕТЕНТНОСТ ВИКЛАДАЧ В PECULIARITIES OF DIAGNOSTICS OF TEACHERS PROFESSIONAL COMPETENCE  [cached]
I.?. Булах,M.Р. Мруга,I.В. Ф?лончук
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: Обговорюються шляхи визначення профес йних вимог до викладач в, що висуваються сусп льством. Робиться огляд системи л цензування викладач в-початк вц в у США. Розглядаються основн характеристики р зних тип в л ценз йних тестових екзамен в. Ways of determination of professional requirements to the teacher by the society are discussed. The review of initial teacher licensure system in USA is done. Basic characteristics of different types of initial licensure tests are considered.
ANDRAGOGICAL PRINCIPLES OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF NATURALLY SCIENTIFIC DISCIPLINES TEACHERS BY MEANS OF ICT АНДРАГОГ ЧН ЗАСАДИ ПРОФЕС ЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛ В ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛ Н ЗАСОБАМИ НФОРМАЦ ЙНО-КОМУН КАЦ ЙНИХ ТЕХНОЛОГ Й  [cached]
Iryna P. Vorotnikova
Information Technologies and Learning Tools , 2011,
Abstract: In the article the professional development of teacher is examined in the system of pedagogical education in accordance to the principles of information culture development, teachers’ ICT competence: teachers’ motivation and necessities in the use of ICT resources for their professional development and perception by them ICT as values, as a mean and environment of their professional development, readiness to the ICT studies as possibility for their professional development, level of formation of ICT competence and basic directions to its perfection using ICT. Materials of the article analyze the results of questionnaire of naturally scientific disciplines teachers and outline the prospects of creation of model of teachers’ professional development by means of ICT. В статт розгляда ться профес йний розвиток вчителя в систем п слядипломно педагог чно осв ти зг дно з андрогог чними принципами в дпов дно до розвитку нформац йно культури, КТ компетентност осв тян: мотиви потреби вчител в в використанн КТ ресурс в для профес йного розвитку та сприйняття ними КТ як ц нност , як засобу та середовища профес йного розвитку, готовност до навчання з КТ як показником спроможност до профес йного розвитку та саморозвитку засобами КТ, р вня сформованост КТ компетентност та основними напрямами вдосконалення. Матер али статт анал зують результати анкетування вчител в природничо-наукових дисципл н та окреслюють перспективи створення модел профес йного розвитку вчител в засобами КТ в п слядипломн й осв т .
OBJECTIVE AND TASKS OF INFORMATICS TEACHERS PROFESSIONAL TRAINING UNDER CREDIT-MODULAR SYSTEM МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ФАХОВО П ДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ НФОРМАТИКИ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ  [cached]
O.М. Сп?р?н
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: The article features the general tasks of personality training, upbringing and development, determined by the transfer to the new information society. The author specifies the objective of informatics teachers professional training under the credit-modular system. The author analyzes major tasks and preconditions for the students' constructing individual trajectories of basic professional training on the basis of education credits and modular training technologies. У статт розглянуто загальн завдання навчання, виховання та розвитку особистост , зумовлен переходом до нового нформац йного сусп льства. Уточнено мету фахово п дготовки вчителя нформатики в умовах впровадження кредитно-модульно системи орган зац навчального процесу. Розглянуто основн завдання та передумови для побудови студентами ндив дуальних тра ктор й базово профес йно п дготовки на основ використання осв тн х кредит в модульних технолог й навчання.
FACTORS AND CONDITIONS OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE ECONOMISTS BY MEANS OF NETWORK TECHNOLOGIES ФАКТОРИ ТА УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕС ЙНО КОМПЕТЕНТНОСТ МАЙБУТН Х ЕКОНОМ СТ В ЗАСОБАМИ НФОРМАЦ ЙНОГО СЕРЕДОВИЩА MOODLE  [cached]
Н.М. Болюбаш
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: In the article factors and conditions of formation of professional competence of future economists revealed by the author are considered in case of introduction of network technologies on the basis of information Moodle environment into the system of traditional vocational training. The author has given the characteristic of the designated conditions, made their theoretical substantiation, has opened the importance of their use in vocational training of the future experts and has carried out the scientific substantiation of diagnostics of levels of formation of professional competence. The relevance of the research is caused by needs of society in introduction of the newest information technology into the vocational education. У статт розглянуто виявлен фактори та психолого-педагог чн умови формування профес йно компетентност майбутн х економ ст в у раз впровадження у систему традиц йно профес йно осв ти мережевих технолог й на баз нформац йного середовища Moodle. Дана характеристика означених умов, зроблено х теоретичне об рунтування, розкрита значим сть х використання у процес профес йного навчання майбутн х фах вц в, зд йснено наукове об рунтування д агностики р вн в сформованост профес йно компетентност . Актуальн сть досл дження обумовлена потребами сусп льства у впровадженн нов тн х нформац йних технолог й у профес йну осв ту.
THE WAYS OF FORMING OF FOREIGN COMMUNICATIVE PROFESSIONAL COMPETENCY OF FUTURE TEACHERS OF FOREIGN LANGUAGES BY MEANS OF INFORMATION TECHNOLOGIES ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ НШОМОВНО КОМУН КАТИВНО-ПРОФЕС ЙНО КОМПЕТЕНЦ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ НОЗЕМНО МОВИ ЗАСОБАМИ НФОРМАЦ ЙНИХ ТЕХНОЛОГ Й  [cached]
О.?. Мархева
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: The article is dedicated to the ways of forming of foreign communicative professional competency of future teachers of foreign languages by means of information technologies. The possibilities of introduction of interactive technologies are determined in the process of preparation of future teachers of foreign languages with the purpose to form in them subcompetencies which are a part of foreign communicative professional competency. The conditions of application of information technologies in the process of preparation of future teachers of foreign languages are also examined in the article. У статт розглядаються шляхи формування ншомовно комун кативно-профес йно компетенц майбутн х учител в ноземних мов засобами нформац йних технолог й, а саме: визначаються можливост впровадження нформац йних технолог й у процес п дготовки майбутн х учител в ноземних мов з метою формування в них п дкомпетенц й, як входять до складу ншомовно комун кативно-профес йно компетенц , умови застосування нформац йних технолог й у процес п дготовки майбутн х учител в ноземних мов.
THE APPROACH OF COMPETENCE AT THE STUDY OF MATHEMATICAL INFORMATICS IN A PEDAGOGICAL UNIVERSITY КОМПЕТЕНТН СНИЙ П ДХ Д ПРИ ВИВЧЕНН МАТЕМАТИЧНО НФОРМАТИКИ” У ПЕДАГОГ ЧНОМУ УН ВЕРСИТЕТ  [cached]
T.П. Кобильник
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: In the paper the approach of competence at the study of mathematical informatics in a pedagogical university is considered. The special attention is paid to forming of professional pedagogical and educational-cognitive competences. The example of tasks on which formed a competence at the study of mathematical informatics is resulted. У статт розглянуто компетентн сний п дх д при вивченн математично нформатики у педагог чному ун верситет . Особливу увагу звернено на формування профес йно педагог чно та навчально-п знавальну компетентност . Наведено приклад завдань, як сприяють формуванню компетентностей при вивченн математично нформатики.
INFORMATION AND COMMUNICATION AND INFORMATIC COMPETENCES AS KOMPONENTS OF THE SYSTEM OF PROFESSIONAL-SPECIALIZED COMPETENCES OF INFORMATICS TEACHER НФОРМАЦ ЙНО-КОМУН КАЦ ЙН ТА НФОРМАТИЧН КОМПЕТЕНТНОСТ ЯК КОМПОНЕНТИ СИСТЕМИ ПРОФЕС ЙНО-СПЕЦ АЛ ЗОВАНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛЯ НФОРМАТИКИ  [cached]
O.М. Сп?р?н
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: In the article on the basis of analysis of such concepts as information, informative and informatics processes, system and technology, and competences, the definitions of "information and communication competence" and "informatics competence " are specified. It is determined the structure and place of such competences in the system of professional- specialized competence of informatics teacher. New determination of concept "information and communication technologies" is offered. У статт на основ анал зу понять нформац я, нформац йн та нформатичн процеси, системи технолог , компетенц та компетентност уточнено поняття " нформац йно-комун кац йна компетентн сть" та " нформатична компетентн сть". Визначено склад та м сце таких компетентностей в систем профес йно-спец ал зованих компетентностей вчителя нформатики. Запропоновано нове визначення поняття " нформац йно-комун кац йн технолог ".
STUDY OF HARDWARE AND SYSTEM SOFTWARE TOOLS BY FUTURE TEACHERS IN HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS НАВЧАННЯ МАЙБУТН Х УЧИТЕЛ В НФОРМАТИКИ АПАРАТНИХ СИСТЕМНИХ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБ В У ВИЩИХ ПЕДАГОГ ЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ  [cached]
В.М. Дем’яненко
Information Technologies and Learning Tools , 2010,
Abstract: The article is devoted to the problems of professional preparation of informatics teacher at higher pedagogical educational establishment. The necessary content of teaching the modern ICT hardware and system software and improvement of the future informatics teachers study system are determined, it is shown that introduction of the developed methodical department teaching system components substantially improves the preparation of students to the future professional activity. Стаття присвячена проблемам профес йно п дготовки вчителя нформатики у вищому педагог чному навчальному заклад . Визначено необх дний зм ст навчання апаратних системних програмних засоб в сучасних КТ та вдосконалення системи навчання майбутн х учител в нформатики, показано, що впровадження розроблених компонент в методично системи навчання сутт во покращу п дготовку студент в до майбутньо профес йно д яльност .
Page 1 /100
Display every page Item


Home
Copyright © 2008-2017 Open Access Library. All rights reserved.