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Elite versus lower level coaches. A case study of karate in Spain El entrenador de alto rendimiento deportivo y su contraste con entrenadores de menor nivel. Estudio en la modalidad de karate en Espa a  [cached]
J. J. Salinero,G. Ruiz
Motricidad : European Journal of Human Movement , 2010,
Abstract: The present study describes the characteristics of a group of Spanish elite karate coaches. The results are contrasted with a minor level coaches group (n=27). Participants are 17 elite karate coaches and the 67 karate trainees they are training. Two different self-administered questionnaires were used for coaches and sportsmen, respectively. Significant differences were found in several aspects: coaches achieved good sport results when they were sportsmen. Elite coaches present a large sport experience, competitive experience and as managers in karate. This aspect is corroborated by the karate trainees they are training, as well as their knowledge of the sport modality and the way they treat and motivate them. Key Words: coaches, elite, characteristics, karate En el presente estudio se muestra un análisis descriptivo de las características de los entrenadores de elite de la modalidad de karate en Espa a. Se comparan con entrenadores de menor nivel competitivo. Se contó con la participación de 17 entrenadores de elite y 67 deportistas entrenados por estos. En cuanto al grupo de menor nivel, participaron 27 entrenadores. Se emplearon sendos cuestionarios autoadministrados (entrenador y deportista). Se observaron diferencias significativas en varios aspectos analizados entre ambos grupos. Estos entrenadores alcanzaron buenos resultados deportivos en su faceta como deportista. Además, los entrenadores de elite presentan una gran experiencia deportiva, competitiva y como gestores de este deporte. Este es uno de los factores que sus deportistas destacan, junto a sus conocimientos de la modalidad, así como la forma de tratarlos y motivarlos. Palabras Clave: entrenadores, élite, perfil, karate
Identificación y comparación de síntomas de desgaste físico y mental en árbitros, entrenadores y educadores físicos  [cached]
José Luis Prendas,Wilberth Castro,Gerardo Araya Vargas
Pensar en Movimiento : Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud , 2007,
Abstract: El propósito del estudio fue identificar y comparar los síntomas de desgaste físico y mental en árbitros y jueces deportivos, entrenadores deportivos y profesores (as) de educación física. Se trabajó con un total de 44 sujetos (37,93±11,58 a os de edad), de los cuales 14 eran entrenadores, 15 profesores (as) de educación física y 15 árbitros o jueces deportivos. A todos los sujetos se les aplicó cuatro instrumentos: Perfil de Estados de ánimo (POMS), Cuestionario de Síntomas de Sobreentrenamiento (CSSE) y Medida de Burnout (MB) y una entrevista dise ada por los investigadores. Los resultados del estudio mostraron que un 25% de los sujetos estaba en situación de riesgo (3 entrenadores, 5 educadores, 3 árbitros) y un 4,5% (1 entrenador y 1 árbitro) tenían manifestaciones del burnout. Además, se encontró correlaciones significativas entre cuatro estados de ánimo (depresión, hostilidad, tensión y fatiga), tres síntomas de sobreentrenamiento (fatiga generalizada, disminución de la conducta y deseo sexual y alteraciones musculares y falta de apoyo social e irritabilidad) y el puntaje de la Escala de Burnout. Mediante análisis de x2, se mostró que no había relación significativa (x2 =0,169; p>0,05) entre el rol y el riesgo de sufrir burnout. Esto se confirmó mediante regresión logística donde se observó que la posibilidad de estar en riesgo o de sufrir el síndrome de burnout eran similares para los tres roles examinados (1,12 veces si se era entrenador; 1,25 veces si se era árbitro y 0,7 veces si se era profesor de educación física). Mediante análisis de varianza se encontró diferencia significativa según el nivel de riesgo en cuatro estados anímicos (depresión, hostilidad, tensión y fatiga) y cuatro síntomas de sobre entrenamiento (fatiga generalizada, falta de apoyo social e irritabilidad, deseo de asilamiento y negativismo y disminución de rendimiento). Los sujetos con riesgo o con burnout, tuvieron puntajes promedio, significativamente mayores en esas variables, en comparación con los sujetos que tenían mínimo y bajo riesgo. La evidencia muestra que en los tres grupos estudiados, existe el problema del desgaste físico y mental y estos sujetos no cuentan con asesoría adecuada para manejar esa situación. Por tanto, se sugiere atención, desde la psicología deportiva, a los diferentes grupos con que se trabajó, vigilando los estados de ánimo y síntomas de desgaste que se relacionan con la aparición del síndrome de burnout.
Intervención psicológica con padres: una alternativa en la búsqueda de logros deportivos  [cached]
Natalia Guillén
Pensamiento Psicológico , 2010,
Abstract: Es notable la gran influencia que ejercen los padres en el proceso deportivo que llevan sus hijos. Las investigaciones han mostrado la manera en que el comportamiento de los padres se asocia con la elección de la modalidad deportiva, la orientación motivacional e incluso los resultados deportivos. En vista de que la gran mayoría de trabajos se ha enfocado en la intervención psicológica directa con los deportistas, este trabajo pretender ofrecer un marco general de intervención que permita la adquisición de logros deportivos mediante la adquisición de habilidades propias para los padres.
Dise o y validación de una prueba de cohesión deportiva relacionada con las necesidades interpersonales de los equipos deportivos de cooperación-oposición  [cached]
Martha Patricia Bermeo,Marly Lorena Escobar,María Fernanda Prado,Víctor Hugo Charria
Pensamiento Psicológico , 2010,
Abstract: Objetivo: dise ar y validar una prueba psicológica para medir cohesión deportiva, relacionada con las necesidades interpersonales de los equipos deportivos de cooperación-oposición. Método: se realizó un estudio de validación. La muestra estuvo conformada por 150 deportistas, pertenecientes a 10 equipos: 103 practicaban fútbol, 32 balonmano y 15 jockey. Para el análisis estadístico de todos los ítems se efectuó la prueba de ensayo. Resultados: se obtuvo una prueba final compuesta por 51 ítems, distribuidos en 6 categorías: 9 en inclusión entrenamiento, 9 en control entrenamiento, 8 en afecto entrenamiento, 9 en inclusión competición, 9 en control competición y 7 en afecto competición. El coeficiente de confiabilidad de Kuder fue de 86%, y el coeficiente de correlación de Pearson, para las 6 categorías, tuvo valores entre 0,33 y 0,53. Se establecieron normas de la prueba con los respectivos rangos de calificación. Conclusiones: los hallazgos dan respuesta al interés de medir la cohesión deportiva, relacionada con las necesidades interpersonales de equipos deportivos. La prueba, dise ada y validada, resulta útil desde el punto de vista teórico y práctico.
Study of sport habits in the County Council of Granada Estudio de hábitos deportivos en la provincia de granada  [cached]
M.E. García,S. Rebollo,M. Martí-nez,A. O?a
Motricidad : European Journal of Human Movement , 2010,
Abstract: This article is, a proposition of strategie to follow to analice de actual situation of sporting phenomenon in our society. At the same time this study, that it appears like a grant iniciative from Granada County Council in her Sport Area, has a double objective, in the first place, to know the reality in Granada and his province ahout sport subject and in the second place, to realice after the data analysis, a suitable policy to the necessities and request. The questionaire was designed with 272 items, was aplied to 2.400 subject, with a confidence level +95%. For them, we have made a “conglomerados polietápicos” model by aged, sex and stratum population. The study’s dimensions discuss about: sport image, sport habit, free time take up, sport competition and association, sport scholastic, public and private sport proposal and instalation. We can emphasize like the first results, the positive image in existence about the sport for all in the county of Granada, the higher percentage in the men than in the women of sport practice, the importance that the physical education and sport have for the parents, the increase of the physic and sport activities outdoor and the interest to realice physic activity to have get healthy and entertainment. KEY WORDS: Sports habit, sport proposal, questionaire. Este artículo es, fundamentalmente, una propuesta de estrategia a seguir para el análisis de la situación actual del fenómeno deportivo en nuestra sociedad. Al mismo tiempo como iniciativa subvencionada por la Diputación Provincial de Granada en su área de Deporte este estudio tiene un doble objetivo, en primer lugar conocer la realidad de Granada y su provincia en materia deportiva y en segundo lugar el poder realizar tras el análisis de los datos, una política adecuada a las necesidades y demandas detectadas. El cuestionario se dise ó con 272 items, siendo aplicado a una muestra de 2.400 sujetos con un nivel de confianza de +95%. Se ha utilizado un muestreo por conglomerados polietápicos por edades, sexo y estratos de población. Las dimensiones del estudio versan sobre imagen del deporte, hábitos deportivos, ocupación del tiempo libre, deporte competición y asociacionismo, deporte escolar, oferta deportiva pública y privada e instalaciones y equipamientos deportivos. Como primeros resultados relevantes podemos destacar la imagen positiva que existe del deporte para todos en la provincia de Granada, el mayor porcentaje de práctica deportiva en el hombre respecto a la mujer granadina, la importancia que otorgan los padres a la educación física y deportiva de sus hi
Modelización y medida de la Calidad Percibida en centros deportivos: la escala QSport-10. (Modelling and Measuring Perceived Quality in Sports Centres: QSport-10 scale).
Javier Rial Boubeta,Jesús Varela Mallou,Antonio Rial Boubeta,Eulogio Real Deus
RICYDE : Revista Internacional de Ciencias del Deporte , 2010,
Abstract: ResumenEl paso de una orientación centrada en el producto a una orientación centrada en los consumidores ha generado importantes modificaciones en la configuración de los servicios deportivos. Este nuevo enfoque, unido al incremento de la oferta de gimnasios y centros deportivos ha generado la necesidad de desarrollar modelos e instrumentos capaces de explicar cómo se genera la calidad percibida en la mente de los consumidores, y evaluarla de manera rigurosa. El objetivo de este trabajo es desarrollar una nueva escala para usuarios de centros deportivos espa oles. La realización de un estudio empírico en el que participaron 358 usuarios de centros deportivos de distintos sexos, edades, tipos y niveles de práctica deportiva, y los análisis psicométricos realizados han permitido obtener una escala breve (de tan solo 10 ítems) que los directores pueden usar para realizar un seguimiento periódico de la calidad de su servicio, detectando de manera sencilla sus posibles fortalezas y debilidades. Por otra parte, la aplicación de los modelos de ecuaciones estructurales permite relacionar las diferentes dimensiones de calidad con la satisfacción de los usuarios, identificando con ello las dimensiones o elementos que resultan más relevantes para la gestión.AbstractMoving from an orientation focused in product towards an orientation focused in customer begins to give rise to a new type of services such as sports services. This new approach, combined with increased supply of gyms and sports centres, has created a need to develop tools and models to explain how perceived quality is generated in the minds of consumers, and evaluate it rigorously. The aim of this work is to develop a new scale for Spanish sports centre users. Conducting empirical work involving 358 users of sports facilities of different sexes, ages and athletic practices, psychometric tests performed have yielded a wide brief (only 10 items) that managers can use to easily detect the strengths and weaknesses of their service. Moreover, the application of structural equation modelling allows to relate the different dimensions of quality with users satisfaction, thereby identifying the dimensions and elements are most relevant to the management.
EFECTOS DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO PERSONALIZADO A ENTRENADORES (PAPE) EN EL COMPROMISO DEPORTIVO Y EL ABANDONO DE FUTBOLISTAS JóVENES  [cached]
C. Sousa,J. Cruz,C. Viladrich,M. Torregrosa
Motricidad : European Journal of Human Movement , 2010,
Abstract: RESUMEN El entrenador es, de hecho, una de las figuras claves en la iniciación deportiva, porque planifica los entrenamientos e interactúa continuamente con sus jugadores, influyendo en la calidad y continuidad de la participación deportiva de los jóvenes. Diferentes programas de intervención, como el Coach Effectiveness Training (CET) y el Mastery Approach Climate (MAC) son aplicados con la finalidad de mejorar las conductas del entrenador y, consecuentemente, promover una práctica deportiva más atractiva, evitando el abandono deportivo. En el presente estudio se han evaluado los efectos del Programa de Asesoramiento Personalizado a Entrenadores, (PAPE) aplicado a cuatro entrenadores de fútbol, en el compromiso deportivo, la diversión deportiva, las oportunidades de implicación y el abandono de jóvenes futbolistas. Los jugadores de los cuatro equipos, entre los 14 y 16 a os, contestaron al Sport Commitment Questionnaire (SCQ) antes y después de la intervención. Los resultados muestran que todos los jugadores se mantienen comprometidos al final de la temporada aunque se diviertan menos. Los resultados sobre abandono deportivo presentan cifras mucho menores que otros estudios clásicos. Palabras Clave: PAPE, compromiso deportivo, abandono deportivo ABSTRACT Coach is an essential figure in youth sport as plans and interacts continually with their athletes, influencing in the quality and continuity of the youth sport career. Different intervention programs for coaches, like the Coach Effectiveness Training (CET) or the Mastery Approach Climate (MAC), are applied to improve coaches behaviours and, consequently, promoting sport practice as more appellative avoiding sport drop out. In this study, the effects of the Coaches’ Personalized Counseling Program (PAPE) applied to 4 soccer coaches, in sport commitment, sport enjoyment, involvement alternatives and drop out of the soccer players were assessed. The soccer players from four teams, between 14 and 16 years, answered the Sport Commitment Questionnaire (SCQ) before and after the intervention. Results show that soccer players were still committed at the end of the season even experience less enjoyment. The drop out results shows lower rates than other classic studies. Key Words:PAPE, sport commitment, sport drop out
La digitalización de la radio deportiva  [cached]
Romero Bejarano, Hilario José
Fonseca : Journal of Communication , 2011,
Abstract: En espa ol: La radio se ha visto sumergida en los últimos a os en una fase de integración tecnológica y empresarial de carácter multimedia, así como de diversificación de sistemas y canales de difusión. Asimismo, Internet se ha ido consolidando como la plataforma de radio digital que más ha evolucionado como consecuencia de su constante expansión. No obstante, la fusión radio-Internet hay que entenderla como una nueva forma de comunicación y no exclusivamente como un soporte exclusivamente complementario. En este contexto resulta de gran interés analizar qué transformaciones en cuanto al modo de recepción, contenidos, lenguajes, programas y programaciones, ha traído consigo para la radio dicha integración. Con este fin se toma como principal referencia los espacios deportivos, aspecto clave y de gran representatividad del actual panorama radiofónico. In english: Radio has been immersed in recent years in a phase of technological integration and business of multimedia, as well as diversification of systems and channels for broadcasting. In addition, Internet has been consolidated as the platform of digital radio that more has evolved as a result of its continued expansion. However, the merger radio-Internet must be understood as a new form of communication, and not solely as a new complementary medium. In this context, it is of great interest to analyze that transformations in the way of reception, contents, languages, programs and schedules, has brought with it for the radio that integration. To this end is taken as main reference the sports areas, a key aspect and broadly representative of the current broadcasting landscape.
Design and validation of a questionnaire to examine the quality of public sport service employees of Association of Municipalities in Extremadura DISE O Y VALIDACIóN DE UN CUESTIONARIO PARA VALORAR LA LóGICA DOMINANTE SOBRE LA CALIDAD DE SERVICIOS DEPORTIVOS EN EMPLEADOS DE MANCOMUNIDADES DE MUNICIPIOS EXTREME AS  [cached]
Alberto Blázquez Manzano
E-balonmano.com : Revista de Ciencias del Deporte , 2011,
Abstract: This article describes the design and validation of a specific questionnaire to know the views of managers and sports facilitators on the elements and purposes should focus quality activities of associations of municipalities in Extremadura in the area of dynamic sports and the degree of usefulness, and difficulty beneficiaries in the development and implementation of service charters in place. The results showed an adaptation of the content and wording of questions and items as appropriate in both the average (> .81) and the value of V Aiken (> .88). Resumen En este artículo se describe el dise o y validación de un cuestionario específico para conocer la opinión de gerentes y dinamizadores deportivos relativo a los elementos y finalidades que deben centrar las acciones de calidad de las mancomunidades de municipios de Extremadura en el área de dinamización deportiva, así como el grado de utilidad, beneficiarios y dificultad en la elaboración y aplicación de las cartas de servicio implantadas. Los resultados se alaron una adecuación del contenido y redacción de las preguntas y los ítems como muy adecuados tanto en el promedio (>.81) como en el valor de la V de Aiken (>.88).
La reformulación de la formación académica del entrenador.  [cached]
Karin Wriedt Runne
Perfiles educativos , 1995,
Abstract: El aprendizaje y la práctica del deporte abarca tres estadios: la iniciación deportiva, la especialización deportiva y el alto rendimiento, y su entrenamiento contempla aspectos vinculados al desarrollo y preparación de las cualidades físicas, técnicas y tácticas, así como factores psicológicos y sociales. De manera que la formación de entrenadores implica la construcción de un espacio de conocimiento sistemático donde confluyen la teoría y metodología del entrenamiento y el conocimiento de diversas disciplinas científicas, como la medicina, la quinesiología, psicología, sociología didáctica y filosofía. Cómo se enfrenta esta problemática en la UNAM?
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