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Conflictos entre Padres y Desarrollo de los Hijos  [cached]
Andrés María Ramírez
Convergencia , 2004,
Abstract: El presente estudio recoge una revisión sobre la educación familiar y pone en evidencia la importancia de la relación marital en el desarrollo de los hijos. Los conflictos parentales, de acuerdo con los resultados de numerosas investigaciones, se relacionan con la predisposición de los hijos a presentar tanto problemas de conducta externos (conducta agresiva y delictiva) como problemas internos (trastornos emocionales de ansiedad/depresión).
Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares
Domínguez,Lucía; Schade,Nieves; Fuenzalida,Valerio;
Investigación y Postgrado , 2010,
Abstract: en este artículo se presentan los resultados del estudio ?televisión, familia, y escuela: mediación de los padres con respecto a los dibujos animados que ven los preescolares?. tuvo como objetivos conocer y describir las características de la mediación que realizan los padres en relación con lo que ven sus hijos preescolares en televisión. para este estudio se utilizó una entrevista estructurada aplicada a 144 padres de ni?os/as preescolares que asisten a establecimientos particulares pagados, particulares subvencionados y municipales de la comuna de concepción, chile. los resultados indican que muy pocos padres intervienen en la relación hijos-tv; la mayoría tiende a dejar a sus hijos a merced de la televisión o actúan restringiendo ésta, pero no así los dibujos animados. en la discusión se plantea lo preocupante que significa la poca intervención de los padres y en la necesidad de que este tema sea incorporado en las escuelas.
Funcionamiento familiar y su relación con las redes de apoyo social en una muestra de Morelia, México  [cached]
Martha M Medellín Fontes,María Elena Rivera Heredia,Judith López Pe?aloza,ME Gabriela Kanán Cede?o
Salud mental , 2012,
Abstract: El objetivo de este estudio fue evaluar la relación existente entre el funcionamiento familiar y las redes de apoyo social en una muestra de padres de familia de la ciudad de Morelia, Michoacán, México.
Funcionamiento neuropsicológico de adolescentes con trastorno bipolar
Marisol Casta?eda Franco,Elsa Tirado Durán,Miriam Feria,Lino Palacios Cruz
Salud mental , 2009,
Abstract: Los estudios neuropsicológicos del trastorno bipolar en adultos han se alado alteraciones en las funciones ejecutivas, mnésicas y atencionales como endofenotipos neurocognitivos del trastorno. Sin embargo, se conoce poco sobre la caracterización neuropsicológica del Trastorno Bipolar Pediátrico (TBPP), misma que ha sido complicada dado que existe una comorbilidad del 60%-90% con el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Así, desde la perspectiva neuropsicológica, el TBPP ha sido poco estudiado. Existen algunas investigaciones que no reportan alteraciones neurocognitivas, y otras reportan deficiencias en tareas de vigilancia, memoria de trabajo, control de interferencia, velocidad de procesamiento, solución de problemas abstractos y aprendizaje verbal. Sin embargo, aún se desconoce si estas deficiencias son distintas a las observadas en el TDAH, o si son formas más severas de las mismas alteraciones del TDAH. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue evaluar el funcionamiento neuropsicológico del TBPP por medio de una batería de pruebas integrada para analizar las capacidades en la solución de problemas complejos, razonamiento abstracto y habilidades de planeación. Esto con la finalidad de valorar si el TBPP cursa con otras alteraciones neuropsicológicas, más allá de la esfera de la atención, memoria y del funcionamiento ejecutivo, como se han descrito hasta el momento en adultos con trastorno bipolar...
La atención a los padres con hijos con necesidades educativas especiales (NEE)  [cached]
Claudia María Pernas Pico
Zona Próxima , 2011,
Abstract: Los padres que tienen hijos con necesidades educativas especiales (NEE) necesitan al igual que sus hijos de la intervención del maestro de Audición y Lenguaje con el objetivo primordial de mejorar la comunicación y el lenguaje de los ni os. Se pretende en este artículo dar un abanico de posibilidades de cómo se puede intervenir con los padres desde las escuelas: con largas horas de reuniones, con formación, con talleres, con actividades y juegos, con libretas viajeras, con peque as pautas, etc... Siempre desde la empatía y la profesionalidad que debe transmitir el maestro de Audición y Lenguaje. Cambiando la preocupación de los padres por su ocupación.
Estudio descriptivo de la prevalencia y tipos de maltrato en adolescentes con psicopatología  [cached]
Rosa Elena Ulloa Flores,Irma Gabriela Navarro Machuca
Salud mental , 2011,
Abstract: El concepto de maltrato o abuso en la infancia incluye acciones y omisiones infligidas al menor, generalmente por personas del medio familiar, que interfieren con su desarrollo integral y lesionan sus derechos como persona. El maltrato se clasifica como físico, físico grave, emocional, negligencia y abuso sexual. La prevalencia del maltrato se ha reportado en estudios epidemiológicos (4.5% a 21%) y en estudios de población clínica (6% a 48%) realizados en varios países. En México la encuesta de maltrato infantil y factores asociados reportó una prevalencia del maltrato de 16% a 20%, siendo el maltrato físico, el maltrato físico grave y el maltrato emocional los más frecuentes. El maltrato infantil es un problema multicausal. Dentro de los factores familiares asociados al maltrato se han mencionado la desintegración familiar, la violencia entre los padres y el menor nivel educativo de éstos. La psicopatología se ha reportado en 9% de los ni os y adolescentes maltratados, mencionándose al maltrato como predictor de ésta. Se ha encontrado mayor frecuencia de trastornos afectivos, ansiosos, conductuales y de abuso de sustancias en sujetos víctimas de maltrato crónico. Los objetivos del presente trabajo fueron determinar la frecuencia y tipos de maltrato reportados por pacientes adolescentes con psicopatología y determinar la frecuencia de los factores demográficos y de funcionamiento familiar que se han asociado al maltrato en estos pacientes. Método El dise o del estudio fue transversal y descriptivo. La muestra incluyó adolescentes de 13 a 17 a os de ambos sexos, usuarios de los servicios de consulta externa, urgencias y hospitalización del Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro . Los pacientes fueron evaluados con la Entrevista Semiestructurada para Adolescentes para obtener el diagnóstico y contestaron la Encuesta de Maltrato Infantil, que incluye apartados para determinar la presencia de maltrato, las creencias del sujeto acerca del mismo, antecedentes de patología en el adolescente, características de la estructura y nivel socioeconómico familiar y su estilo para solucionar conflictos. Se utilizó estadística descriptiva para el análisis de datos.
Funcionamiento familiar en situación de trasplante de órganos pediátrico
Elisa Kernde Castro,Bernardo Moreno-Jiménez
Revista Interamericana de Psicología , 2005,
Abstract: El presente trabajo revisa recientes hallazgos y examina algunas cuestiones relacionadas a las implicaciones del trasplante de órganos en la infancia para las relaciones familiares. El trasplante de órganos pediátrico es un procedimiento que puede desestabilizar el funcionamiento familiar y puede influenciar la adaptación y manejo del ni o con respecto a la enfermedad y tratamiento. Los estudios revisados muestran que se pueden producir cambios importantes en las relaciones familiares cuando se plantea la posibilidad de un trasplante de órganos, especialmente un aumento en el estrés de los padres y la aparición de conductas sobreprotectoras con el ni o. Actualmente existen pocos estudios sobre el tema, pero las evidencias revelan que el funcionamiento familiar y la salud mental de los padres son aspectos importantes que pueden influenciar el bienestar psicológico del ni o.
ASISTENCIA A PADRES DE EMBARAZOS CON RECIEN NACIDOS CON PROBLEMAS VITALES  [cached]
Pablo Valenzuela F,Sandra Ahumada G,Ana María González A,Carmen Quezada V
Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología , 2003,
Abstract: El Consultorio de Asistencia Perinatal atiende a padres de embarazos con fetos en riesgo vital, malformados complejos y nacidos con problemas graves que impliquen impacto familiar, basados en la hipótesis de que la atención de los padres incide en el bienestar del feto y del recién nacido. Se ha construido un protocolo multiprofesional con participación de pediatra, psicóloga, matronas, obstetra y servicio social que sigue el caso con reuniones grupales y de especialidad desde antes del parto hasta después del desenlace, cualquiera sea éste. Este trabajo a permitido conocer, asistir e investigar sobre la realidad de estos padres que requieren de apoyo especializado para sobrellevar los sentimientos de duelo, temor y culpa que se desarrollan en estas situaciones, derivar a otros tratamientos psiquiátricos cuando es necesario y preparar a los padres ante la eventualidad de nuevos embarazos The Perinatal outpatient department is a multidisciplinary team that cares for parents of prenancies with malformations and vital risk and newborn with severe diseases that hits the family core. We work under the hypothesis that support the idea of a benefit for the fetus or the newborn while treir parents are attended and supported in his fear, grief and feelings of been blame about the child situation
Intervención psicológica con padres: una alternativa en la búsqueda de logros deportivos  [cached]
Natalia Guillén
Pensamiento Psicológico , 2010,
Abstract: Es notable la gran influencia que ejercen los padres en el proceso deportivo que llevan sus hijos. Las investigaciones han mostrado la manera en que el comportamiento de los padres se asocia con la elección de la modalidad deportiva, la orientación motivacional e incluso los resultados deportivos. En vista de que la gran mayoría de trabajos se ha enfocado en la intervención psicológica directa con los deportistas, este trabajo pretender ofrecer un marco general de intervención que permita la adquisición de logros deportivos mediante la adquisición de habilidades propias para los padres.
Evaluación del funcionamiento de una familia con un adolescente con Trastorno Afectivo Bipolar  [cached]
Angélica María Restrepo Rivera,Victoria Eugenia Acevedo Velasco
Pensamiento Psicológico , 2009,
Abstract: El artículo describe la evaluación del funcionamiento de una familia con un miembro adolescente con diagnóstico de trastorno afectivo bipolar. La información recogida se analizó utilizando una matriz con cuatro categorías: límites interpersonales, comunicación, ciclo vital individual y familiar y creencias familiares. Los principales hallazgos evidencian alteraciones en las cuatro áreas evaluadas. Se encontraron límites rígidos y cohesión baja entre los miembros, altos niveles de conflicto al interior de los subsistemas, niveles de emoción expresada elevados, atascamiento respecto a las tareas de desarrollo individuales de los miembros y creencias asociadas a la vida familiar que dificultaron un manejo más adecuado de la enfermedad. Se destaca la importancia de la evaluación sistémica del funcionamiento familiar como herramienta útil para direccionar los procesos de intervención de estas familias.
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