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发挥职教集团功能 实现校企互利双赢———昆明冶专工作实践与思考  [PDF]
昆明冶金高等专科学校学报 , 2010, DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2010.06.043
Abstract: 职业教育集团是新形势下实现职业教育资源共享,促进职业学校和企业优势互补的职教发展新途径和新模式,高职院校依托职教集团这一平台,能够更好地促进校企合作。从实践与理论结合的角度对昆明冶专牵头组建的云南冶金矿业职教集团的运行现状、取得成效、存在不足进行了概括,并对其进一步发展的相关问题进行了探讨。
美國學校教育衰落
科学通报 , 1951,
Abstract: 擴軍計劃正使美國的學校教育情况日益惡化。據美國官方宣佈,大學註册人數今年繼去年之後連續銳減,比去年少二十五萬人。美國國務院的美國新聞處9月24日承認:“許多學校有經濟困難。據報道有一半文學院是在入不敷出的情况下支撑。有幾所私立學校說它們的經濟状况是一百年以來最壞的。據稱物價上漲是學生少的主要因素。許多靠捐款維持的大學担心它們假如得不到更多的錢的話,既將不得下降低學術水準以勉力維持。”在這裹美國新聞處所不願意承認的是,大學學生人數銳減的更主要的原因是
谢国桢文献学活动述略  [PDF]
战晓雷
图书情报工作 , 2006,
Abstract: ?从专类及专题解题目录辑纂、丛书整理、专题史料汇辑、纂写解题、文献整理利用、善本及史料丛书整理出版以及地方文献整理等7个方面简要介绍谢国桢在文献学领域的主要成就,并通过介绍与其学术成就密切相关的两次访书活动,指出谢国桢取得上述成就的三个原因。
陈国达教授受聘为华东石油学院名誉教授  [PDF]
龙汉春
大地构造与成矿学 , 1987,
Abstract: 著名地质学家陈国达教授受聘为华东石油学院名誊教授,十月五日在该院举行了隆重的授聘仪式。在此之前,陈国达教授在该院作了题为《地洼学说与油气理论》的讲学,内容包
授人以鱼 不如授人以渔
何仁生,陈小林,熊文元,赵英
现代物理知识 , 2005,
Abstract: 著名物理学家 严济慈与大学生对 话时强调:不在于 "学会",而在于"会 学"。因此,教师要有新的理念,要教给学生有效的 学习方法,不能急功近利、停留在嘴上,而应着眼未 来、在行动上落实。教师要把握好"授人以鱼不如授 人以渔"的教学原则。在教学中想方设法使学生进 入"会学"的境界,使学生在知识的海洋中"捕捞"得 法,"鳖篓"里的"鱼",犹如泉涌。只要学生获得了打 开知识宝库的钥匙,就能更好地建立掌握新知识、新 技能的支撑平台和发展空间。学生的知识和技能就 会不断有新的增长点、创新能力就会不断得到提
苹 果 专 用 授 粉 品 种 生 物 学 特 性 研 究  [PDF]
薛晓敏,王金政,路 超
北方园艺 , 2010, DOI: 10.11937/bfyy.201018016
Abstract:
中國科學院徐家匯觀象台關於授時工作的規定
科学通报 , 1953,
Abstract: 中国科学院徐家匯颧象台,是目前內国唯一的授時台,每天在北京時间11時和17時的時候,發播時號。用下列四種波長發播:23.31米,35.3米,46.87米,655米。呼號是XSG. 每次發播時號,先由發播電台發播呼號,到11時(或17時)前5分钟时,也就是10時(或16時)55
河水溶解态痕量金属分析的国际互校  [PDF]
郑久华,李锦霞,张功勋,杜荣归,黄自强
华东政法大学学报 , 1989,
Abstract: 1986年4月,联合国教科文组织政府间海委会(IOC)和联合国环境规划署(UNEP)下属“方法、标准和相互校准专家组”(GEMSI)在曼谷组织河水和河流悬浮物中Cu、Pb、Zn、Cd、Ni、Co、Fe和Mn等8种痕量金属分析的国际互校,以评价参校实验室获得天然水平河水痕量金属含量可比性数据的能力,参校者有:中国、美国、加拿大、日本、泰国、菲律宾、南朝鲜等7国的8个实验室.
校办产业不能校企不分  [PDF]
杨竹节
科技进步与对策 , 2001,
Abstract: 高等院校所办企业已成为我国科技产业的主力之一。分析了校企不分的弊病及校企分开的难点,认为校企应尽可能分析,目标是校企完全分离,以利于我国产业结构的优化升级,促进新经济的健康成长。“校企不分”产权结构利益机制中国高校校办产业
厂校合作科技腾飞  [PDF]
王玺堂
科技进步与对策 , 2000,
Abstract: 介绍了武汉冶金科技大学发挥专业优势,坚持厂校合作的做法和经验。武汉冶金科技大学,湖北武汉430038
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