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Trascendencia de la reforma constitucional en la fisonomía y las atribuciones del Tribunal Constitucional  [cached]
Lautaro Ríos álvarez
Estudios Constitucionales , 2005,
Abstract: El artículo analiza la transferencia del recurso de inaplicabilidad por inconstitucionalidad de competencia hasta ahora de la Corte Suprema de Justicia al Tribunal Constitucional, considerando sus implicancias en el sistema de control de constitucionalidad y las innovaciones que ello implica en nuestro ordenamiento jurídico.
Conducta alimentaria de Daphnia ambigua Scourfield 1947, Moina micrura Kurz 1874 y Ceriodaphnia dubia Richard 1895 (Cladocera) frente a un gradiente de concentración de alimento Feeding behaviour of Daphnia ambigua Scourfield 1947, Moina micrura Kurz 1874 and Ceriodaphnia dubia Richard 1895 (Cladocera) under a food concentration gradient  [cached]
GINGER MARTINEZ
Revista chilena de historia natural , 2000,
Abstract: Debido a que Cladocera es el grupo de microfiltradores más abundante del zooplancton límnico y cuyas poblaciones se encuentran usualmente limitadas por alimento, la respuesta de los individuos frente a un gradiente de concentración de recursos tendría significativas implicancias sobre los patrones poblacionales y comunitarios. Se comparó la conducta alimentaria de Moina micrura, Ceriodaphnia dubia y Daphnia ambigua (Cladocera) frente a las microalgas Chlorella sp. y Oocystis sp. (Chlorophyceae) mediante los siguientes parámetros: Tasa de Ingesta Máxima (Imax), Concentración Limitante Incipiente (CLI) y Eficiencia de Consumo (b), los cuales fueron obtenidos a través de un modelo de respuesta funcional. Los resultados mostraron que D. ambigua presentó las mayores Imax y CLI sobre ambos recursos, sin embargo, esta especie presentó la menor b. Mientras que D. ambigua no presentó diferencias en b sobre Chlorella sp. y Oocystis sp., M. micrura presentó una mayor b sobre Chlorella sp. y C. dubia sobre Oocystis sp. Estos resultados revelan significativas diferencias interespecíficas en la respuesta alimentaria de Cladocera, grupo que presentó un complejo comportamiento frente a variaciones en la disponibilidad de recursos alimentarios Because Cladocera is the most abundant group of filter-feeders in the freshwater zooplankton and their populations are usually found under limited resources conditions, the individual response under a resources concentration gradient has important consequences on the population and community patterns. Feeding behavior of Moina micrura, Ceriodaphnia dubia and Daphnia ambigua (Cladocera) on the microalgae Chlorella sp. and Oocystis sp. (Chlorophyceae) was compared by using the following parameters: Maximum Ingestion Rate (Imax), Incipient Limiting Concentration (ILC) and Consumption Efficiency (b), which were obtained through a model of functional response. Results indicated that D. ambigua showed the highest Imax and ILC on both resources, however, this specie presented the lowest b. Whereas, D. ambigua did not show differences in b on Chlorella sp. or Oocystis sp., M. micrura showed a higher b on Chlorella sp. and C. dubia on Oocystis sp. These results reveal significant interspecific differences in the feeding response of Cladocera, which showed a complex behavior exposed to variations in the availability of food resources
Servicio de transporte urbano de pasajeros: cuando la competencia puede no ser deseable  [cached]
Mario F. Mathieu
Ciencia, Docencia y Tecnología , 2010,
Abstract: En este artículo se pretende mostrar que introducir competencia en el servicio de transporte urbano de pasajeros es contraproducente, y se apunta a refutar las implicancias del paradigma competitivo en la teoría de la regulación. En la investigación que se expone se observó cómo evolucionó la prestación del servicio, entre los a os 1994 y 2004, en la ciudad de Paraná (Provincia de Entre Ríos, Argentina), que en el momento del Censo Nacional de 2001 tenía 237.968 habitantes y cubría una superficie urbana de 43 km2. En el a o 1994 se introdujeron medidas que implicaron una desregulación parcial del servicio de transporte urbano de pasajeros, y aquí se muestra por qué se consideraron como tal y se analiza cuál fue su impacto en el funcionamiento. Se espera que el examen de este proceso aporte a una visión crítica del paradigma competitivo y sus implicancias en la teoría de la regulación.
Normas de competencia en información
Angulo Marcial, Noel
BiD : Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , 2003,
Abstract: Se presenta una propuesta de aplicación de la metodología del enfoque de competencias laborales a la construcción de las normas técnicas de competencia en el ámbito de la información. Se repasan, en primer lugar, los conceptos de alfabetización informativa, competencia y normalización para pasar a proponer, a continuación, una metodología que permita elaborar normas técnicas de competencia en información. Se aporta también un ejemplo práctico de aplicación de esta metodología a una competencia en concreto (la búsqueda de información).A proposal is presented for applying a methodology focussed on labour competences for building technical competence standards in the field of information. The article begins by reviewing the concepts of information literacy, competence and standards, leading to a proposal for a methodology that would permit the creation of technical competence standards in information. A practical example is provided of this methodology being applied to a specific competence (information searching).
COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO: DEFINICIóN Y CATEGORIZACIóN
Cristina Torrelles,Jordi Coiduras,Sofía Isus,F. Xavier Carrera
PROFESORADO , 2011,
Abstract: La competencia de trabajo en equipo se impone a la individualización laboral. El cambio de estructura y proceso de las organizaciones de la sociedad actual ha generado un gran impacto en la nueva manera de trabajar. Las tareas han aumentado su dificultad, haciendo que su resolución individual sea imposible. Es por este motivo, que las organizaciones del trabajo reclaman, hoy más que nunca, la competencia transversal de trabajo en equipo. Este constructo (Competencia de Trabajo en Equipo) recientemente nuevo en las organizaciones ofrece definiciones y modelos de categorización subyacentes que necesitan hacerse oír en el panorama sociolaboral. En esta revisión de la literatura se analizan los 4 modelos más representativos de la competencia de trabajo en equipo, a través de los cuales se propone una definición de la competencia y una posible estructura de la categorización de la misma.
COMPETENCIA EN MEDICINA
Hélio Teixeira
Electronic Journal of Biomedicine , 2005,
Abstract: RESUMENLa competencia en el ejercicio de la Medicina depende de un proceso evolutivo a lo largo de la vida profesional, proceso éste fundamentado en la eficiencia, experiencia y en principios éticos. La eficiencia depende de la cultura médica, de las habilidades técnicas y de relaciones interpersonales con el paciente. La experiencia a lo largo de la vida va refinando al médico, favoreciendo el desarrollo del conocimiento y la sabiduría vivencial. Finalmente, la ética médica se fundamenta enla justicia, compasión y amor por el prójimo. Didácticamente, distinguimos 3 fases de evolución profesional del médico: a) Infancia profesional o visión lineal: el médico se restringe en general a atender la enfermedad, olvidando al enfermo. Es casi exclusivamente técnico y tiene una perceptión limitada de la medicina como un arte. b) Madurez profesional o visión humanística: resultado de la evolusión de la personalidad, de la cultura y de la experiencia del médico, ahora vuelto al enfermo y su enfermedad. c) Excelencia profesional o visión holística: estadío máximo que se puede alcanzar, cuando el médico se vislumbra a sí mismo y a su cliente en todas sus dimensiones integradas y actúa como maestro, procurando despertar en el paciente condisiones propias de la curación, oriundas de su esencia. Se concluye que ejercer la medicina con competencia significa desempe ar adecuadamente la ciencia y el arte médicoRESUMOCompetência no exercício da medicina depende de um processo evolutivo ao longo da vida do profissional, processo este fundamentado em eficiência, experiência e em princípios éticos. A eficiência depende da cultura médica, de habilidades técnicas e relacionamento interpessoal com o paciente. A experiência ao longo da vida vai refinando o médico, favorecendo o evolver do conhecimento e da sabedoria vivencial. Finalmente, a ética médica se fundamenta na justi a, compaix o e amor ao próximo. Didaticamente, distinguimos 3 fases da evolu o profissional do médico: a) infancia profissional ou vis o linear: o médico se restringe em geral ao atendimento da doen a, negligenciando o doente. é quase exclusivamente técnico e tem percep o acanhada da medicina-arte. b) Maturidade profissional ou vis o humanística: resultado de evolu o da personalidade, da cultura e da experiência do médico, agora voltado para o doente com sua doen a. c) Excelência profissional ou vis o holística: estágio máximo que se pode alcan ar, quando o médico vislumbra a si e ao seu cliente em todas suas dimens es integradas e atua como mestre, procurando despertar no paciente condi es próprias de c
Conflicto y competencia en el mercado: un análisis de a€ La luchaa€ de Georg Simmel  [cached]
de León Beltrán Isaac,Blanco Constanza
Revista Colombiana de Sociología , 2008,
Abstract: En este artículo se presentan algunas ideas de Georg Simmel respecto a la competencia mercantil a partir del análisis de su obra
Les competències. Competència en matèria de cultura - Las competencias. Competencia en materia de cultura
Raimon Carrasco; Enric Fossas
Revista Catalana de Dret Públic , 2010,
Abstract: Competència en matèria de cultura (320-325) Raimon Carrasco Nualart Competència en matèria de cultura. Comentari a la Sentència 31/2010 (326-329) Enric Fossas Espadaler Competencia en materia de cultura (322-327) Raimon Carrasco Nualart Competencia en materia de cultura. Comentario a la Sentencia 31/2010 (328-331) Enric Fossas Espadaler
Régimen sancionatorio en la nueva ley de competencia colombiana  [cached]
Dionisio de La Cruz
Revista e-Mercatoria , 2009,
Abstract: Teniendo en cuenta la promulgación reciente de una ley en materia de competencia, referida a los aspectos procesales y sancionatorios por violación de sus disposiciones, el autor entrega al lector un estudio comparativo entre el régimen anterior y el consagrado en la nueva ley en materia de las sanciones que pueden imponer la autoridad de competencia colombiana. Se analizan las deficiencias y vacios del antiguo régimen para ver si la actual regulación mejora esos aspectos. Igualmente se destacan los aspectos sobresalientes y novedosos de la nueva legislación para finalmente, colocar en perspectiva los valores máximos que como multas podría imponer la Superintendencia de Industria y Comercio por la violación de las normas que regulan la libre competencia en el mercado.
La competencia emocional en la escuela: una propuesta de organización dimensional y criterial  [cached]
Sánchez Santamaría, J.
Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete , 2010,
Abstract: En este artículo se realiza una propuesta de desarrollo curricular de la competencia emocional en la Educación Infantil y Educación Primaria en Castilla-La Mancha. Primeramente, se realiza un análisis conceptual y normativo de la competencia emocional en las dos etapas mencionadas; y, en segundo lugar, se desarrolla una propuesta organizativa de tipo dimensional y criterial de la competencia emocional a partir de niveles de dificultad en su adquisición. Este trabajo se justifica por la importancia del desarrollo emocional en educación, así como por el carácter prescriptivo de esta competencia en los Decretos de Currículum de Castilla-La Mancha que, a las ocho competencias propuestas por la Unión Europea y refrendadas en la LOE, se une una novena: la emocional. Su novedad radica en ser un conjunto de saberes que todo alumno tiene que haber desarrollado al finalizar la etapa educativa correspondiente.
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