All Title Author
Keywords Abstract


Do ato de ensinar numa sociedade administrada

Keywords: Indústria Cultural , Educa o , Ensino , Sociedade Administrada , Raz o Instrumental

Full-Text   Cite this paper   Add to My Lib

Abstract:

Este artigo utiliza conceitos da Teoria Crítica para analisar o ensino como ato formativo. Há um jogo de for as em contínua tens o que caracteriza esta a o humana fundamental em que se destaca a necessidade de, ao mesmo tempo, preservar e modificar. O quadro se torna mais complexo quando inserido na atual sociedade administrada, saturada de informa es profusas, fragmentadas e desconexas. Eis o solo em que viceja a Indústria Cultural e um de seus produtos, a semi-forma o. Este conjunto de reflex es se imp e a qualquer escola que se pretenda crítica.

Full-Text

comments powered by Disqus