Interdisciplinaridade: construindo um projeto/The interdisciplinary in the school

Sob o olhar de uma professora substituta-contínua da Rede Municipal de Campinas, o presente texto procura abordar a experiência interdisciplinar vivenciada por um grupo de professores de diversas áreas do conhecimento, que lecionam para turmas de 5a a 8a séries do Ensino Fundamental. Por meio de uma discuss o aprofundada pelo grupo de docentes da EMEF Padre Francisco Silva acerca das possibilidades oferecidas pelo desenvolvimento de uma projeto interdisciplinar na escola, come am a ser construídas na escola, novas formas de se pensar o trabalho coletivo e a rela o professor-aluno. Under the point of view of a continuous-substitute teacher from the Municipal’s school of Campinas, the present text intends to treat about the interdisciplinary experienced lived by a group of teachers from various areas of knowledge, that teaches for fifth and eight grade classes. Trough a deep discussion by the group of teachers from EMEF “Padre Francisco Silva” about the possibilities offered by the development of a interdisciplinary project at the school, begin to be build new ways of thinking the collective work and the teacher-student relation. Keywords Rela o professor-aluno --- Interdisciplinaridade e trabalho coletivo --- Teacher-student relation --- Interdisciplinary and collective work