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Educa o para a cidadania: quest o colocada pelos movimentos sociais

Keywords: Cidadania e educa o , Cidadania e movimentos sociais , Educa o e participa o política

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O artigo problematiza a rela o entre a cidadania e a educa o das camadas populares. Tem por objetivo dialogar, no espa o e no tempo, com o conceito de cidadania, buscando averiguar se este possui conteúdo para infundir-se na educa o das camadas populares e quais seus limites e possibilidades que precisam ficar claros para dar visibilidade e lugar a novos conceitos e práticas. Para alcan ar tal objetivo os conceitos de cidadania e de educa o s o mergulhados na história e na filosofia, mais propriamente nas condi es em que se assenta a constitui o de um cidad o, deduzindo-se, a partir daí, a educa o necessária a uma tal constitui o. As contradi es mostram as possibilidades e os limites da educa o como via preferencial de acesso à cidadania, e o fato de que os movimentos sociais populares criam novas formas de produzir, de conviver e de se educar. Nesse processo, gestam novos conceitos cujos conteúdos, marcados pelas práticas de coopera o e solidariedade, parecem projetar a emancipa o social em sentido mais amplo do que o proposto pelos princípios formais de liberdade e igualdade em que se assenta a cidadania burguesa. Assim, os movimentos sociais populares ampliam também o horizonte da educa o para além da cidadania.

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