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Concep es De Leitura E A Quest o Da Capacita o Docente

Keywords: Alfabetiza o , Leitura , Capacita o Docente.

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O presente artigo descreve pesquisa desenvolvida junto a professores das 3as. e 4as. séries de escolas da rede estadual da regi o de Campinas (SP), onde se analisaram suas concep es de leitura. Os dados revelaram que tais docentes demonstram, ao nível do discurso oral, concep es que podem ser consideradas teoricamente mais avan adas; entretanto, simultaneamente, relatam praticas de sala de aula que podem ser consideradas tradicionais. A partir dai, discutem-se os procedimentos de capacita o utilizados na rede de ensino e indicam-se alternativas.

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