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REFLEX ES NECESSáRIAS SOBRE A EDUCA O DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Keywords: EJA , aluno , currículo , escola , saber/fazer

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Abstract:

Este artigo aborda algumas reflex es necessárias sobre a educa o de jovens e adultos. Mostra através de uma perspectiva histórico-cultural, mudan as nesta modalidade de ensino nos últimos anos (CALHáU, 2003; 2007b; 2008). Além disso, analisa quest es imbricadas no processo educativo da EJA, tais como, os sujeitos/alunos e seus saberes que permeia o espa o de sala de aula (SENNA, 2000); o cientificismo que perpassa a institui o escolar (MACHADO, 2007); a idéia de um currículo da Educa o de Jovens e Adultos que ocorre em uma perspectiva de redes (OLIVEIRA, 2001), e por fim, os saberes e os fazeres de quem ensina (FREIRE, 1996).

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