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Novos resultados e elementos para a análise e debate sobre a Literacia da Informa o em Portugal Nuevos resultados y elementos para el análisis y el debate sobre la Alfabetización Informacional en Portugal

DOI: 10.5433/1981-8920.2010v15n1p104-128

Keywords: Information concept , Information Society , Information Literacy , Information behaviour , Higher education , Portugal , Research Project

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Este artigo divulga resultados do Projeto de Pesquisa eLit.pt – A Literacia Informacional no Espa o Europeu do Ensino Superior. Ao longo dos dois anos foram divulgados os pressupostos teórico-metológicos e conceituais além dos resultados parciais dos dois inquéritos distribuídos para uma amostra de mais de três mil estudantes. Um dos inquéritos para alunos do último ano do secundário e outro a alunos do segundo ano do ensino universitário e politécnico. Neste artigo, avan amos com mais alguns resultados e divulgamos os modelos dos inquéritos aplicados. Com mais estes elementos esperamos contribuir para a estimula o de um debate urgente e aprofundado acerca do tema “literacia da informa o” que n o deve, em nosso entendimento, ser confundida com inclus o digital ou com brecha digital.

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