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Influência de sublinhas centrais e periféricas na produ o de resumos informativos

Keywords: Divulga o científica , texto , resumo , sublinhado , leitura.

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Neste artigo, verifica-se a influência da aposi o de sublinhas em cópias de quatro artigos de Ciência Hoje na elabora o de vinte resumos informativos produzidos por cinco estudantes de Pedagogia. Os resultados demonstraram que: a) o percentual de utiliza o das senten as sublinhadas superou o de utiliza o das senten as n o-sublinhadas; b) o percentual de utiliza o das senten as centrais sublinhadas superou o de utiliza o das senten as periféricas sublinhadas; c) os resumos foram escritos predominantemente por estratégias de cópia acrescida ou n o de apagamento (s) e paráfrase (s) simples; e, d) os resumos foram influenciados pela forma do sublinhado (integral clausal e lexical). O artigo, por fim, discute algumas implica es dos resultados para a pesquisa e o ensino com resumos escolares.

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